PEDAGOGIE

Parce que j'ai souvent travaillé avec des étudiants ou des débutants dans mes mises en scène de théâtre, j'ai petit à petit développé une dimension pédagogique à mon travail et à mes réflexions. Il s'agira donc tantôt d'outils d'animations permettant des sensibilisations (comme le jeu SUDESTAN), des apprentissages ludiques (comme le jeu de piste "les maîtres de la Cité"), tantôt de dispositifs permettant de servir certains objectifs comme celui que j'ai participé à mettre en place en tant que responsable du projet communautaire de Mentor-Escale (une asbl soutenant l'autonomie de mineurs étrangers non-accompagnés. J'évoquerai donc tantôt des outils (projets reproductibles) des interventions (one-shot adaptés à une question précise) ou encore des dispositifs (projets collectifs durables).

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vendredi, août 9 2002

Dispositif : une ludothèque dans les Marolles

Après une décennie de Bohème, divers projets artistiques et quelques voyages dépaysants, je cherche pour la première fois un travail "durable". M'étant découvert une fibre pédagogique au travers de mes mises en scène, je convainc le "Club de Jeunesse" de me confier la gestion de son projet d'ouverture d'une ludothèque au sein de la plus ancienne maison de jeunes de Bruxelles.

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